RAPPORT DE STAGE, Lycée Technique HODARI

L’enseignement est un métier pour lequel il faut maitriser la pédagogie et la discipline elle-même. Tout cela passe par l’acquisition d’un certain nombre d’attitude et de savoir-faire. Actuellement, le ministère de l’éducation nationale recommande à tout étudiant au niveau terminal d’effectuer un stage d’une durée déterminée. Dans cette optique, nous avons effectué notre stage dans la durée de 4 mois au sein du Lycée technique HODARI. La formation comporte deux phases bien précises à savoir : - Une phase consacrée à une observation continue théorique basée sur l’appropriation de toutes les connaissances théoriques liées à l’aptitude de l’enseignant durant sa carrière professionnelle et ceux dans une période d’une semaine. - Une phase pratique qui se déroule sur période de 15 semaines c’est-à-dire 3 mois et 3 semaines qui a pour objectif de permettre à nous stagiaire d’effectuer un premier pas dans l’enseignement en mettant en œuvre toutes les théories apprises pendant la formation au sein de l’institut supérieur dans notre domaine. C’est cette dernière phase qui fera l’objet de notre rapport ici présent pour ce qui nous concerne, nous avons effectué un stage pratique au sein du Lycée technique HODARI pendant une période allant du 09/09/2016 au 05/12/2019. En clôturant par un jury assisté par la charge de stage le 23/01/2020 comme prévu, à l’issu de cette période nous nous sommes mis à élaborer ce rapport de stage afin de présenter à nos lecteurs l’essentiel de notre parcours de professionnalisation.

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