Influence de l'alignement pedagogical sur les résultats scolaires des étudiants de l'ISP Bukavu

L'alignement pédagogique, qui consiste à harmoniser les objectifs d'apprentissage, les méthodes d'enseignement et les évaluations des acquis des étudiants, est crucial pour améliorer les résultats académiques des étudiants. A l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu, cette notion d'alignement joue un rôle significatif dans la réussite des étudiants. Nous voulions comprendre, dans cette recherche, l'influence que les évaluations alignées ont sur les résultats académiques qu'obtiennent les étudiants. 

Nous avons trouvé, dans ce mémoire, que lorsque les étudiants perçoivent une cohérence entre différents aspects de leur apprentissage, ils sont plus engagés et réussissent mieux dans leurs évaluations. Les résultats ont montré que les évaluations, tenant compte des matières vues et des objectifs d'enseignement soumises aux étudiants, leur facilitent la réussite et cela leur permet de faire de bons résultats académiques. En effet, en clarifiant les objectifs d'apprentissage, ils comprennent mieux ce qui est attendu d'eux et de concentrent sur les compétences et connaissances essentielles. 

Ainsi, pour maximiser les bénéfices de l'alignement pédagogique à l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu, il est demandé de clarifier les objectifs d'apprentissage, d'adapter les méthodes d'enseignement et d'aligner les évaluations. Adapter les méthodes d'enseignement implique le recours aux approches variées et adaptées aux objectifs et aux capacités d'acquisition des étudiants. 

C'est l'utilisation d'une approche quantitative, à laquelle la méthode d'enquête et la technique du questionnaire étaient jointes pour récolter les données auprès des étudiants de l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu, qui nous a permis de décanter le vif problème de notre recherche. 

Les résultats auxquels nous avons abouti montrent que l'alignement pédagogique a une influence sur les performances académiques des étudiants en termes de moyennes obtenues. Pour dire que les étudiants qui reçoivent les évaluations alignées obtiennent de meilleurs résultats académiques. Suggérant ainsi que les pratiques pédagogiques alignées améliorent leur performance et leurs résultats académiques. 

Mots clés : Alignement pédagogique, Résultats académiques, Pratiques pédagogiques.

Autres Détails

Le travail montre et explique multiples aspects de l'alignement pédagogique

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