les conditions d'apprentissages comme facteur de rendement scolaire des écoles privés du quartier CRAA à Lubumbashi.
Par ALI DAMALAMA Séraphin • Bibliothèque : Bibliothèque Publique • Science de l'éducation • TFC • 2021-03-24 • 1673 vue(s)
A travers cette étude, nous avons constaté au complexe scolaire La Gloire Divine que cette institution, encours de construction, des locaux sont non achevés, il y a manque des portes, fenêtres, plafond, de salle d’informatique, de cantine scolaire, de courant et d’eau…,ce qui peut entacher les conditions d’apprentissage. Ainsi, la question faisant objet de notre problématique est formulée de la manière suivante: "Les conditions d’apprentissage au complexe scolaire La gloire divine permettent-elle un bon rendement des apprenants ? »
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