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EFFICACITE DE L’ENSEIGNEMENT SUR LA PREVENTION DU VIH/SIDA DANS LES ECOLES SECONDAIRES DE BUTEMBO EN RD. CONGO

Par Jean-Marie MUHINDO NZINGENE • Bibliothèque : REVUE M.E.S RIDS • Science de l'éducation • Article • 2023-05-11 • 194 vue(s)

Résumé Cet article s’est préoccupé à analyser les connaissances, les représentations et les pratiques (comportements) des élèves des classes terminales du secondaire de la ville de Butembo en matière de VIH/SIDA, en vue de jauger l’efficacité de l’enseignement reçu à cet effet. Il ressort de l’enquête menée auprès d’un échantillon de 671 sujets que la majorité des élèves disposent des connaissances pertinentes sur les voies de transmission du VIH/SIDA ainsi que les moyens de prévention contre cette pandémie. Cependant, ils affichent aussi des comportements à risque très élevé dus à des croyances erronées et à des déterminants socioculturels. Mots-clés : prévention du VIH/SIDA, enseignement sur le VIH/SIDA, école, connaissances sur le SIDA, représentations, changement de comportement.

Autres Détails

Jean-Marie MUHINDO NZINGENE
Chercheur
Dieudonné MUSA ALOKPO
Professeur ordinaire
(Tous) Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education, Université de Kinshasa

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