Quelle importance les enseignants du quartier III, dans la commune de Masina accordent-ils à la formation professionnelle continue ?

La création de la section pédagogique au niveau secondaire, ainsi que des Instituts Supérieurs Pédagogiques (I.S.P) et de l’Institut Pédagogique National (I.P.N) au niveau supérieur de l’enseignement répondait aux besoins de former les enseignants qualifiés pour notre système d’enseignement national. Mais quelle que soit la qualification que les enseignants peuvent avoir, il est important qu’ils soient continuellement formés pour adapter leurs connaissances à l’évolution des sciences et des méthodes d’enseignement. D’après le Service National de Formation, SERNAFOR en sigle (2005, p.5), la formation contenus des enseignants est justifiée par le souci de remédier à une formation de base souvent lacunaire et de recycler les enseignants sur les nouveaux continus de la science et des nouvelles d’enseignement. Cette formation doit concerner aussi bien les enseignants que les gestionnaires des écoles.

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