Mise en place d’une plateforme d’e-learning au sein d’une institution d’enseignement supérieur « cas de l’ISIG/GOMA »

Nous voici au terme de la rédaction de notre travail de mémoire, qui clos notre second cycle en Informatique de Gestion. Mémoire qui a porté sur la mise en place d’une plateforme d’e-learning au sein d’une institution supérieure « Cas de l’ISIG Goma ».

Ce projet s’est étendu sur trois chapitres dont :

- Le premier chapitre a porté sur l’état de lieux et analyse de l’existant : Nous nous sommes basés sur les terminologies des technologies autour desquelles s’est focalisé ce présent travail ;

- Le second chapitre traitait de l’analyse et la conception du nouveau système : nous nous sommes focalisés sur l’analyse du nouveau système en élaborant le cahier des charges, présentant aussi l’estimation des couts pour la réalisation du présent projet. Par la suite, la conception en présentant quelques diagrammes UML et l’implémentation en présentant quelques écrans de la solution informatique conçue.

- Le troisième chapitre portait sur la discussion et quelques recommandations : nous avions à discuter sur l’impact qu’a notre système dans l’amélioration le secteur de l’éducation à travers une plateforme d’e-learning.

Après avoir remarqué que nombreux sont ceux-là qui aimeraient bénéficier la liberté, flexibilité dans l’apprentissage, sans pour autant effectuer un déplacement ; suite à la limite des moyens financiers ; nous nous sommes donnés comme objectif de trouver un moyen adéquat capable de briser cette barrière. 

C’est dans ce cadre que s’est inscrit notre problématique construite par deux questions suivantes :

- Comment peut-on relier un enseignant à un apprenant distant ?

- Est-il possible de mettre en place une plateforme pouvant fournir à distance des informations pédagogiques ?

- Que pouvons-nous faire pour rendre l’apprentissage à distance meilleur, facile et accessible à tous ?

Afin de bien mener notre étude, nos hypothèses ont été formulée de la manière suivante : 

- L’implémentation d’une plate-forme web d’e-learning permettrait ainsi aux utilisateurs de faire des choix des modules dans différents domaine, échange avec les autres (discutions sur différentes matières) via des forums et chats.

- La configuration d’une plateforme de vidéo conférence à distance serait une solution permettant aux utilisateurs de suivre une formation en ligne peut import la distance.

- Un système d’information convivial permettrait à tout le monde, informaticien ou non, de suivre cours sans pour autant fournir beaucoup d’efforts.

Ainsi donc, notre solution s’est formalisée par la conception d’une plateforme web interactif avec le Framework backend LARAVEL et frontend VueJS, avec une base de données MySQL Server, une configuration d’une plateforme de vidéo conférence Jitsi-meet sur un serveur ; les deux premiers utilisant une l’API de PUSHER adaptée afin de permettre une communication temps réel entre clients et serveur. Cela, a permis de résoudre le dilemme évoqué dans les lignes précédentes par le fait qu’il permet de lier un étudiant à un enseignement en distance.

Nous n’affirmons pas avoir épuisé toutes les idées et avoir résolus tous les problèmes liés à la l’ampleur de notre sujet, mais toutes fois estimons une continuité de notre réalisation par les futurs chercheurs. 

Autres Détails

Mémoire présenté et défendu pour l’obtention de Diplôme de Licence en Informatique de gestion Option : Conception et programmation
Directeur Prof. KALA KAMDJOUG Jean-Robert Encadreur Ass₂ SERGE KIKOBYA

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